Ce projet dédié au théâtre contemporain a un fonctionnement très innovant: trois pièces jeunesse publiées dans une période de moins d'un an, des auteurs vivants et un vote tout-à-fait original puisqu'il se fait sur la base du débat d'arguments positifs en faveur des pièces. Peu importe qu'une pièce soit plébiscitée par un grand nombre d'élèves; ce qui compte, c'est le nombre d'arguments en sa faveur qu'ils trouveront! 

Cette année, trois pièces seront donc lues en classe : Fiesta, de Gwendoline Soublin, Jeunes rivières de Paul Francesconi et Grès, Tentative de Sédimentation de Guillaume Cayet. 

Ce vendredi 18 novembre, les élèves de 4ème4 ont rencontré Elodie Nosjean, de la compagnie Ariadne, qui est venue leur offrir un "apéro" dramaturgie: échanges d'hypothèses autour des premières de couverture des pièces, invention d'une histoire... De quoi se mettre l'eau à la bouche en attendant de plonger dans la lecture de ces pièces!

Madame Poyet-Fawal, Professeure de Lettres